1. Насоченост на изграждането на випускника и изпълнявани функции.
Завършилите образователно-квалификационна степен „Бакалавър” с професионална квалификация „Инженер по електроника” се реализират успешно като специалисти по разработка, поддръжка, експлоатация и маркетинг на електронни устройства и системи във фирми с производствена, сервизна и търговска дейност. За целта те получават широкопрофилна подготовка, придобиват необходимите знания и умения в направленията: проектиране и поддръжка на електронни устройства и системи за преобразуване на електрическа енергия, на цифрови и микропроцесорни системи, експлоатация и ремонт на електронно оборудване, електронни технологии, компютърни системи.
Обучаемите получават широкопрофилна фундаментална подготовка чрез изучаване на общотехнически и хуманитарни дисциплини, а формиращите специалността дисциплини са свързани с елементната база на електрониката и цифровата техника, аналогова и цифрова схемотехника, компютърната техника, преобразувателната техника, конструирането на електронна апаратура, електронни технологии, микропроцесорна техника.
Обучението на специалисти се провежда в лаборатории, оборудвани с измервателна, компютърна и информационна техника, достъп до интернет, програмни продукти за симулация и анализ на електронни схеми и за проектиране на електронни устройства и системи. Обучението за придобиване на образователно-квалификационна степен „Бакалавър” по специалност “Електроника” осигурява широкопрофилна и интердисциплинарна подготовка. Бакалавър-инженерът по „Електроника” придобива научно-теоретични знания и практически умения за проектантска и конструкторско-технологична работа.
Завършилите специалисти със степен „Бакалавър” отговарят на образователните стандарти на страните от Европейската общност и са подготвени за реализация като ръководители, проектанти, технолози и сътрудници в конструкторски и технологични бюра, разработващи и усвояващи съвременна електронна апаратура и системи; специалисти, експерти, консултанти и мениджъри в държавни и обществени институции, търговски дружества и организации, както и в частния бизнес.
Срокът на обучение за получаване на образователно-квалификационна степен “бакалавър” е четири години (осем семестъра).
Учебният план по специалността „Електроника” е с общ хорариум от 2235 учебни часа от които 937 часа лекции и 1298 часа упражнения. Структуриране в 5 модула, като включва задължителни, избираеми и факултативни дисциплини. Дисциплините в учебния план са 50, като 27 от тях завършват със семестриален изпит, а 23 са на текуща оценка и по 4 от дисциплините са предвидени курсови проекти. Обучението завършва с полагане на държавен изпит. При подаване на писмено заявление по образец от випускниците на тях им се издава и европейско приложение към дипломата.
Основни модули в учебния план
Първи модул „Фундаментални учебни дисциплини” включва обучение по фундаментални природоматематически и хуманитарни дисциплини: Висша математика; Химия; Физика; Информатика; Здравословни и безопасни условия на труд; Философия; Бизнес етика и деонтология; Култура на речевото общуване; Екология. Този модул осигурява придобиването на фундаментални знания.
Втори модул „Общотеоретични и специални учебни дисциплини” включва обучение по задължителни, избираеми и факултативни дисциплини. Задължителните дисциплини осигуряват необходимата базова инженерна подготовка в областта на електронната техника, а избираемите и факултативните дисциплини надграждат специфични знания от областта на радиоелектрониката.
Трети модул „Чуждоезикова подготовка” включва обучението по чужд език в обем от 150 часа, което е предпоставка за придобиване на умения за работа с техническа литература на английски език и дава възможност на обучаемите да участват в международни проекти.
Четвърти модул „Физическа подготовка” е насочен към изграждане на умения и знания в областта на физическото възпитание, което е предпоставка за придобиване на навици за здравословен и хармоничен начин на живот.
Пети модул „Стаж по гражданската специалност” се провежда във фирми и предприятия, произвеждащи електронна и радиоелектронна апаратура, и формира практически умения за прилагани придобитите теоретични знания.
Дисциплините в учебния план са подредени методически така, че изучаваните дисциплини ползват придобити знания от предходни и надграждат над тях, като осигурява знания за следващи дисциплини, като по този начин обучаемите постепенно придобиват нови знания и формират умения за тяхното използване.
Випускникът трябва да има следните ключови компетенции:
В резултат на обучението си випускникът придобива висше образование по специалност „Електроника” с образователно-квалификационна степен „Бакалавър” от професионално направление „Електротехника, електроника и автоматика” в област на висшето образование „Технически науки”.
2. Професионална реализация
3. Обучаемите, завършили образователната програма придобиват специални компетенции.
3.1. Нови знания:
3.2. Изградени нови способности:
3.3. Ценностни ориентации и нагласи:
